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SEGIi化学工程学士学位课程介绍
 

开课日期
2月、4月、5月、7月、9月、10月
专业学制
4年
入学要求
高三理科在读生,高中理科毕业生,预科课程合格学生。
学费(马币)
16830/ 年
MQA代码
MQA/PA1275
第一年课程
建筑施工
流体力学
马来语(考查课)
物理和有机物化学
热力学
马来历史(考查课)
工程数学1
材料的强度
伊斯兰道德(考查课)
工程制图
工程数学2
 
材料科
实践1
 
化学工程实验室1
化学工程实验室2
 
第二年1学期
第二年2学期
第二年3学期
传热传质
化学工程热力学
 
分离过程1
粒子技术
 
数值分析
分离流程2
 
计算机辅助化学工程
工程师与社会
 
电气技术
化学工程实验室4
 
化学工程实验室3
实践2
 
第三年1学期
第三年2学期
第三年3学期
过程控制和仪表
表生化工程原理
工业实习
分离过程3
化学过程的安全
 
化学反应工程
项目管理和经济学
 
环境管理和技术
工程统计
 
化学工程实验室5
商业道德
 
第四年1学期
第四年2学期
第四年3学期
流程和装置设计
燃料和能源利用率
毕业设计
迁移现象
研究项目2
 
创业发展
设计项目2
 
设计项目1
选修:环境工程或生化工程
 
研究方法论
 
 
选修:环境工程或生化程
 
 
课程描述
化学工程师们总是在满足为工业和商业及依靠化学物质创造产品的需求,而提供生产力。典型的例子包括:农业中的肥料生产,生产化妆品、精细化工和制药产品;石油和石化产品,及许多其他日常用品。随着绿色于环保工业的崛起,同时满足如生物制造、应对全球可持续发展的能源工业产品、食物和水。随着自然资源继续减少,污染控制,再利用与重复制造行业将继续扩大,因此化学工程师也变得越来越重要
课程目标: 该课程旨在产生:
1、毕业生能够成为从事全球化学工程行业的工程师。
2、毕业生能够继续研究生学习。
3、毕业生能够获得国际认可并注册成为会员,随后成为化工行业的专业工程师
 
课程结果: 毕业生证明以下结果:
1、应用科学和工程的基本原则。
2、有效沟通的能力。
3、在工程学科专业领域的技术能力。
4、系统的识别能力、制定和找到工程中存在的问题和解决方案。
5、能够进行调查和研究工程领域中的问题。
6、在设计和开发的工程解决方案了解可持续性和成本效益的重要性。
7、道德责任与义务。
8、作为一个个体,和作为一个成员/领导团队中的高效的工作能力。
9、有能力做一个多技能的工程师,有良好的技术知识、管理、领导能力和创业能力。
10、作为一个工程师的社会、文化、全球和环保责任。
11、有自我学习、专业发展的能力与热情。
 
课程实施:
讲座、教程、实验室、小型项目、基于问题的学习、个人研究项目、毕业设计、实习。
 
课程评估:
不断的评估(课程)和期末考试。课程包括教程、作业、测验、口头报告、海报、书面报告、考试。
 
项目结构:
第1年:第一年的课程旨在巩固学生现有的科学知识、数学和化学,同时介绍了化学工程的基本原则。学生将进行实际的实验和项目。他们期望能呈现、解释和获得可靠的评估数据。他们将通过团队合作,通过参与实验室、教程练习,和一个项目,开发沟通技巧。
 
第二年:学生将获得一个更广泛的知识和更深入的了解主要化学工程学科的过程,重点是真实的应用。学生还将扩展他们的知识背景、计算和其他相关的工程应用。他们将进一步发展他们的实践技能,解决更困难的化学工程问题。学生将进行实验工作和项目,会表现出能够整合力,整合2年知识。
 
第三年:引入了一个更广泛和更高级的化工流程工业主题。学生将执行一个集成的项目,这将要求在应用程序中获得的知识和理解,及这两个学科和专业的技术问题。学生将在学习中提高他们的沟通技巧和团队合作能力。
 
第四年:强调在集成的知识、技能和理解职业道德的能力与历练。这些技能是进一步加强了引入过程和工厂设计与创业。学生将开展一项独立研究项目和化学工厂的设计项目。他们将显示自身水平的创造力,原创性和在成功完成项目,将开发和演示成就的总体规划结果中列出。
 
成功完成毕业设计,学生将获得必要的学术资格使他们登记为专业机构会员。他们将有充分的准备一个职业不仅在工程领域,但也在广泛的各种各样的其他领域,并可能选择到着手项目的研究生课程的学习。他们将意识到还需要进行持续的职业发展规划。

 

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